孩子學(xué)音標(biāo)總是前學(xué)后忘？如何徹底掌握音標(biāo)發(fā)音？

　　已經(jīng)不止一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我，就是音標(biāo)怎么能學(xué)透的這個(gè)問(wèn)題。為什么孩子總是出現(xiàn)前學(xué)后忘，甚至還有些孩子學(xué)的這個(gè)音標(biāo)和拼音都混淆了？怎么去解決這個(gè)問(wèn)題？我今天說(shuō)具體的自學(xué)操作步驟，家長(zhǎng)保存一下啊。

　　首先，音標(biāo)如果要是孩子反復(fù)學(xué)了好幾次仍然忘，這說(shuō)明你們的方法是有問(wèn)題的，趕快及時(shí)調(diào)整一下。因?yàn)橐魳?biāo)每一個(gè)音素怎么讀，其實(shí)學(xué)一遍就是夠的。關(guān)鍵在于什么？關(guān)鍵在于練啊，關(guān)鍵在于練。我現(xiàn)在給大家教一下怎么去練。

　　最簡(jiǎn)單的方法第一步：質(zhì)量很好的那種掛圖貼墻上，然后隨時(shí)就是可以提醒孩子某一個(gè)因素發(fā)音的那種。先系統(tǒng)的跟著這個(gè)掛圖學(xué)一遍，每天就是學(xué)3-5個(gè)，最多十幾天就學(xué)完了。實(shí)際情況可能更快啊，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)元音的發(fā)音是有點(diǎn)混淆的，難學(xué)一點(diǎn)，其他的都是很容易掌握的。

　　然后第二步：就是要掌握一下重讀音節(jié)和弱讀音節(jié)的這個(gè)概念。這個(gè)要在實(shí)踐中去學(xué)，先拿著自己的教材，已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞啊，已經(jīng)滾瓜爛熟的單詞，看它后面的這個(gè)音標(biāo)。蓋住單詞，然后讓孩子去看這個(gè)音標(biāo)發(fā)音，讀一個(gè)量一個(gè)單詞。因?yàn)檫@些詞你已經(jīng)很熟了嘛，對(duì)不對(duì)？所以孩子看一眼就知道自己讀對(duì)了沒(méi)有。逐步通過(guò)這些詞里面的重讀弱讀，去體會(huì)音標(biāo)里面幾個(gè)小符號(hào)的概念。

　　第三步：就是把沒(méi)有學(xué)過(guò)的這個(gè)教材拿出來(lái)，比如你現(xiàn)在是5上，那你就拿這個(gè)5下的這個(gè)單詞啊，一樣的方法。這個(gè)時(shí)候呢，加一個(gè)點(diǎn)讀筆，或者是點(diǎn)一下小程序跟讀的那種啊，檢驗(yàn)一下對(duì)不對(duì)就行了。每天至少練10-15個(gè)單詞，最多一個(gè)月，孩子的音標(biāo)就能運(yùn)用的很熟練了。