為什么有些男同學(xué)到了中學(xué)成績能反超？

　　一定聽說過，有些男同學(xué)到了中學(xué)的時(shí)候，成績可以反超。請問這種反超的男同學(xué)有什么特點(diǎn)？你們知道吧？據(jù)我觀察，起碼有3個(gè)特點(diǎn)。

　　第一個(gè)，他小的時(shí)候呢，其實(shí)是大部隊(duì)里面的人，就是他成績是中等，他沒有太差。如果你常年處于全班的底部，這個(gè)是很難反超的。主要在于不是孩子不聰明，而在于他的心理創(chuàng)傷比較大。你全班排第一，倒數(shù)第一，經(jīng)常被老師和同學(xué)瞧不起，你是不太可能反超的。但中等生因?yàn)榇蠹覜]太注意他，所以好很多。而且有些中等生，有的老師會說的，你孩子挺聰明的，他就是習(xí)慣不好。這種孩子只要習(xí)慣了，他一定能上去。這第一個(gè)就是他成績沒有太差。你小學(xué)你都學(xué)不及格，你說中學(xué)能反超，鬼才信是不是？第一個(gè)成績不太差。

　　第二個(gè)，他身體一定很好。精力旺盛是學(xué)習(xí)的非常關(guān)鍵的點(diǎn)。很多同學(xué)，尤其是女同學(xué)，到高三的時(shí)候吃不消啊。你知道為啥嗎？她比較在乎外形，這個(gè)不吃那個(gè)不吃，這個(gè)不吃那個(gè)不吃。學(xué)習(xí)壓力多大呀，初三高三都是一樣的，拼體力的，后面都是拼體力。所以你不要覺得現(xiàn)在男孩子多動有什么壞處，沒啥壞處，就是應(yīng)該多動，就是應(yīng)該多體育活動。不是把他綁起來說不要動，不是讓他要有。特別暑假的時(shí)候多運(yùn)動，沒有任何壞處的。

　　還有第三點(diǎn)，這種男孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是他思維方面是沒問題的。比如說啊，你發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)能考個(gè)90分或者80多分，但是他大題都做對了，附加題也做對了，他前面老錯。這個(gè)我跟你講，因?yàn)樗�前面東西呢，不踏實(shí)，他不仔細(xì)，專注力有問題。但時(shí)間長了，你專門去改善是OK的。大題能做，奧數(shù)題能做，包括物理化學(xué)生物的課外書多看，他的知識面是很廣的，他的思維是沒問題的。中學(xué)那些很難的東西才能學(xué)好。因?yàn)樾�學(xué)的數(shù)學(xué)很多時(shí)候是什么？一樣畫葫蘆，談不上多少思維。你乖一點(diǎn)，聽話多背背都能學(xué)好。初中呢大概率也是這樣，你大不了多刻苦一點(diǎn)。到了高中，真正訓(xùn)練思維，考察思維的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)這種男孩子他才有后勁。

　　我再總結(jié)一下：第一，身體精力一定要好；第二，他難題是會做的，思維訓(xùn)練非常到位，包括課外書；第三個(gè)呢，這個(gè)孩子他是起碼是中等隨大流的，沒有太差勁。