成績差的學(xué)生如何通過暑假補習(xí)實現(xiàn)逆襲？

　　說實話，他們可能對學(xué)習(xí)已經(jīng)心灰意冷了，不想再認真地學(xué)習(xí)和聽課了，因為覺得反正成績也就那樣。所以我覺得當(dāng)務(wù)之急是首先要幫他們找回對學(xué)習(xí)的自信。

　　找回自信的方法叫"從最低處再低一點的位置開始"，這個名字是我起的。我給大家解釋一下：首先一樣的，這類學(xué)生也需要補習(xí)，也建議采用一對一的這種補習(xí)模式。但要注意的是，不要一上來就一個知識點挨著一個知識點詳細地給他講起走，而是要先拿出一張比較基礎(chǔ)的卷子給他做，進行一個摸底。摸底的目的是幫他找到他目前的真實水平到底在什么位置。

　　找到這個位置之后，接下來這一步就會很重要：從這個位置再低一點的位置開始進行補課。為什么要從再低一點的位置開始補課呢？因為這個位置是他的掌握范圍之內(nèi)，他能夠聽得懂，并且能夠把給到的題目都做對。這一點真的太重要了，因為他瞬間就能夠發(fā)現(xiàn)原來自己也有能夠全部做對的時候，自己并不是那么的差勁。但要注意的是，在這個地方，家長和老師一定要及時地給予肯定和鼓勵。

　　有了這個鋪墊之后，在這個基礎(chǔ)上，我們就可以一點一點地給他加難度。但要注意，一定要一點一點地加，不要給他加得太猛了，否則就會瞬間瓦解掉他剛剛建立起來的那一點小小的自信。但只要你一點一點地加，他一點一點地學(xué)懂，一點一點地做對，那在這個過程中，他的自信就會一點一點地被建立起來。

　　等到開學(xué)的時候，經(jīng)過一個多月兩個月的補習(xí)，他的水平已經(jīng)從比較差的水平能夠上升到一個中等的水平，就能夠回歸到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。那這個時候，你再采用上一個視頻提到的有效補課的方法就可以了。

　　但最后我想再強調(diào)兩點：第一點，就是一定要好好利用暑假這個時間段。這段時間沒有老師和同學(xué)在他身邊，所以也沒有人批評他，沒有人跟他比較，也沒有考試和排名。他只需要安安靜靜地做自己，每天進步一點點，等開學(xué)之后，他就能夠跟上老師的進度了。然后第二點，如果你的孩子成績真的很差，你真的很想幫助他，那就請你無論采用什么樣的方法，情感施壓也好，物質(zhì)獎勵也罷，一定要讓他配合這種補習(xí)。因為如果他不配合，再好的方法也與他無緣。但只要他配合了，嘗試了，這將是他學(xué)習(xí)生涯的一次改變，再也不用被別人貼上差生這個標(biāo)簽，并且最終還能夠通過逆襲，成為一個成績很好的學(xué)生。