孩子超前學(xué)習(xí)真的有必要嗎？

　　就現(xiàn)在的孩子，北京海淀有這種氛圍，就是要超前學(xué)：超前學(xué)數(shù)學(xué)，超前學(xué)語(yǔ)文，超前學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)要達(dá)到什么水平？能力差一點(diǎn)的，那也得到小學(xué)畢業(yè)達(dá)到中考的水平；能力強(qiáng)一點(diǎn)，甚至要達(dá)到高考的水平。中學(xué)將來(lái)就不怎么學(xué)英語(yǔ)了，跟著課內(nèi)走就行了。

　　我一直在想，這個(gè)方法對(duì)嗎？有意義嗎？其實(shí)理科，包括任何學(xué)科，沒有所謂的超前。國(guó)家在規(guī)定的一個(gè)學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，是針對(duì)大部分孩子，肯定是能跟上，而且是適合的，一種符合年齡成長(zhǎng)規(guī)律的。有部分相對(duì)優(yōu)秀的孩子，他可以超前，沒有問題，智力心態(tài)各方面都很成熟，他可以往前。這叫超前嗎？不是的，人家就是正常的，一步一趨的，跟著自己的節(jié)奏去學(xué)。

　　大部分的孩子在小學(xué)時(shí)間上是很充裕的。我們要做的真的不是去超前學(xué)，應(yīng)該是什么？超前積累。特別語(yǔ)文英語(yǔ)這種靠積累的學(xué)科，不是說(shuō)語(yǔ)文書今年讀三年級(jí)，把四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)讀了，將來(lái)就能成績(jī)更好。包括英語(yǔ)，考了FCE，水平很高了，但到中考的時(shí)候，英語(yǔ)也不比那些沒有超前的人學(xué)得強(qiáng)。為什么？原因一點(diǎn)是，超前學(xué)的那些東西是應(yīng)對(duì)的考試，中考跟那些考試是有區(qū)別的。但超前積累一定是有幫助的，會(huì)3,000個(gè)單詞就是會(huì)了3,000個(gè)單詞，考那么多試，有這個(gè)單詞儲(chǔ)備一定是有幫助的，但不代表有能力。

　　咱們應(yīng)該是超前積累，積累大量的單詞、口語(yǔ)寫作的水平。但到了考試，考試有考試技巧，在關(guān)鍵時(shí)刻也要去學(xué)這些東西。能力加考試技巧，才能拿到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。所以說(shuō)我一直反對(duì)的是超前學(xué)，但真的可以超前的積累。

　　怎么積累？對(duì)于語(yǔ)文英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是大量的聽說(shuō)跟閱讀，這才是真正的積累。對(duì)于理科，很多在北京九年一貫制，到了五六年級(jí)就想去學(xué)初中的理化。學(xué)這些東西是百害無(wú)一利的，會(huì)破壞孩子的學(xué)習(xí)熱情跟興趣。對(duì)于理科來(lái)說(shuō)，還不如讓孩子去讀一些相關(guān)的科普，以及科學(xué)家的著作和傳記，激發(fā)他們，點(diǎn)燃他們對(duì)知識(shí)的追求的熱情。榜樣的力量，模仿的力量，看了那么多的書，肯定有很多人物，這些人物的成功路徑對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是會(huì)點(diǎn)燃那團(tuán)火的。

　　有的人因?yàn)榭戳艘粋�(gè)軍事上的熱點(diǎn)，就想成為一個(gè)武器專家；有人因?yàn)榭戳艘粋�(gè)科學(xué)家的路徑，就想成為一個(gè)科學(xué)家。這就是榜樣的力量。這種力量在生活中是能發(fā)現(xiàn)的，但更優(yōu)秀更棒的是在那些書籍中�？匆恍┛破諘�、科普傳記，給你的幫助就是更大。