先調(diào)心情，再談學(xué)習(xí)：家長必知的高效法則

　　家長普遍認(rèn)為時間投入等于學(xué)習(xí)效果，但真相往往是：情緒第一，效率第二，時間第三。順序錯了，投入再多時間，也像拳頭打在棉花上，事倍功半。

　　想想看，孩子如果帶著委屈、害怕、煩躁，甚至自我否定坐到書桌前，他的心門是關(guān)著的。他會消極抵抗：磨磨蹭蹭、喝水、上廁所、玩橡皮……時間花了，心思卻沒在學(xué)習(xí)上�？此谱隽撕芫茫�真正吸收的知識卻少得可憐。

　　情緒不穩(wěn)，動力不足，投入再多時間也是徒勞。時間投入成了苦役，學(xué)習(xí)變成了痛苦的負(fù)擔(dān)，形成惡性循環(huán)。所以，先處理好心情，再處理學(xué)習(xí)。情緒順了，效率高了，時間才真正有意義。

　　總結(jié)：情緒是高效學(xué)習(xí)的前提，忽視心理狀態(tài)的時間投入只會適得其反。