指標(biāo)到校50%！普通初中孩子的升學(xué)春天來(lái)了

　　一定要關(guān)注北京中考改革，因?yàn)檫@太重要了，全國(guó)多多少少都會(huì)模仿北京的政策的。北京現(xiàn)在這個(gè)指標(biāo)到校已經(jīng)不低于50%了，還是有朋友不知道指標(biāo)到校是個(gè)啥。比如說(shuō)你孩子考了一個(gè)很一般的初中，甚至有點(diǎn)差的初中。那以前的想法就是，你這個(gè)爛初中，你肯定中考就考不過(guò)，中考結(jié)束你就完了，這個(gè)初中都沒(méi)人考上高中的，或者就那么兩三個(gè)。

　　但現(xiàn)在不會(huì)了。指標(biāo)到校的意思是，重點(diǎn)高中會(huì)把他的錄取名額分到各個(gè)初中去，他不管你這個(gè)初中好不好，按照政策必須要給名額的�，F(xiàn)在就簡(jiǎn)單了，比如說(shuō)給了你們這個(gè)差的初中，他也給了30個(gè)名額，你鐵定了就有30個(gè)娃能進(jìn)。而且因?yàn)槟阃瑢W(xué)大部分還不咋地，所以你的競(jìng)爭(zhēng)壓力反而比較小。

　　這個(gè)東西就利好什么?小升初沒(méi)考好的孩子是不是?或者有點(diǎn)偏科的，小學(xué)的時(shí)候沒(méi)怎么開竅的，到了初中想明白了，自己成績(jī)上去了。他等于是多給了這幫孩子一些機(jī)會(huì)。還有他促進(jìn)了教育公平，免得天天想著我要讀那好初中，我得花錢我買房子，他就不公平啊。

　　現(xiàn)在他就是劃片招生，小升初也不考了(有可能不考了)，他就劃片招的時(shí)候他指標(biāo)到校。你看這些初中是不是慢慢就抹平了，沒(méi)有什么重點(diǎn)初中普通初中了，最后他都大家都差不多。還真是我跟你講，現(xiàn)在這個(gè)東西搞了，慢慢搞了以后，你就發(fā)現(xiàn)以前有些很牛的那種設(shè)備超級(jí)出眾，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)也就那樣啊。他說(shuō)到底還是學(xué)生厲害，所以一旦開始劃片招生不準(zhǔn)他掐尖子，你發(fā)現(xiàn)他所謂的教研能力、學(xué)習(xí)能力也是那個(gè)樣子。

　　指標(biāo)再到校，他小學(xué)初中這個(gè)義務(wù)教育階段資源就公平很多很多了。所以各位要關(guān)注這個(gè)事情。但你以后就會(huì)考慮你讀初中是不是一定要進(jìn)你們當(dāng)?shù)卦��?jīng)的那個(gè)很牛的學(xué)校?為什么叫曾經(jīng)?因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)最近3年小升初改革和指標(biāo)到校以后，你發(fā)現(xiàn)他好像也就那樣了。

　　當(dāng)然我也知道現(xiàn)在因?yàn)閼T性的原因，還有有些政策還沒(méi)有落實(shí)到，所以還是有普通初中，還有這個(gè)超級(jí)初中，還有很差的初中的區(qū)別。但是以后隨著這個(gè)，比如說(shuō)不準(zhǔn)跨區(qū)招生，必須要?jiǎng)澠�入學(xué)，指標(biāo)到校的指標(biāo)更多以后，你就發(fā)現(xiàn)它會(huì)越來(lái)越公平，初中跟初中之間的差距會(huì)越來(lái)越小。